รูปภาพ นายศตวรรษ สุริสาร
บทความ
ความสัมพันธ์ของยุทธศาสตร์การศึกษาของจังหวัดกับระดับคุณภาพของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานจากผลการประเมินเชิงพื้นที่
Abstract การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ความสัมพันธ์ยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัดกับระดับคุณภาพของสถานศึกษา 2) ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและยุทธศาสตร์ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาเสนอต่อรัฐบาล กลุ่มตัวอย่างคือ สำนักงานจังหวัดจำนวน 14 จังหวัด ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง และสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม จำนวน 397 แห่ง ใช้การสุ่มแบบแบ่งประเภท เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกภาคสนาม ประเด็นในการสนทนากลุ่ม สถิติที่ใช้คือ ความถี่ ร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ Cramer’s V และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสัมพันธ์ของยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัดกับระดับคุณภาพสถานศึกษามีความสัมพันธ์กันในระดับปานกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและยุทธศาสตร์ในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาเสนอต่อรัฐบาล พบว่าประเด็นที่รัฐบาลจะต้องขับเคลื่อน 6 ประเด็นเร่งด่วนคือ 2.1) ปรับโครงสร้างของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด 2.2) ควรพิจารณาการคัดเลือกคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดโดยกำหนดสัด
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน
บทคัดย่อ (Abstract) การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อสร้างรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน เพื่อประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน และเพื่อยืนยันรูปแบบ การพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน โดยดำเนินการตามขั้นตอนการวิจัย 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน โดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็น ประชากร คือผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 3,144 แห่ง ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 346 คน นำมาวิเคราะห์หาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และหาค่าความต้องการจำเป็น นำเสนอในรูปแบบตาราง 2) สร้างรูปแบบ การพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน 3) การประเมินรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตภาคเหนือตอนบน โดยการสนทนากลุ่ม ผู้ทรงคุณวุฒิและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในกา
การเปรียบเทียบการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนตามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษาและครูในสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดปทุมธานี
Title การเปรียบเทียบการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนตามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษาและครูในสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดปทุมธานี Title Alternative A study of private school administrators’ performances based on the professional code of ethics under the supervision of the office of private education commission in Pathum Thani province Creator Name: อรวรรณ อาทรกิจ Address: ปทุมธานี Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม. สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา Subject ThaSH: จรรยาบรรณวิชาชีพทางการศึกษา Classification :.LCCS: LB 1779 ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา ThaSH: สถานศึกษาเอกชน Description Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนตามทัศนะของผู้บริหารสถานศึกษาและครูในสถานศึกษาเอกชน สังกัด สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดปทุมธานี และ 2) เปรียบเทียบการปฏิบัติตน ตามจรรยาบรรณวิชาชีพของผู้บริหารสถาน
Blogger นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา ม.ธนบุรี รุ่นที่ 7
https://suchanyapam.blogspot.com https://manidatukta 2524. blogspot.com https://sanjitaklayprayong.blogspot.com https://kruweerayut 01. blogspot.com https://pongthepniyomthai.blogspot.com https://noorfadilah 2534. blogspot.com https://kanoktip 2536. blogspot.com https://supannee-suna.blogspot.com https://chaitobuddee.blogspot.com https://teerapongsuksomsong.blogspot.com https://witsarut-benz 238. blogspot.com https://phakornkiat.blogspot.com https://nitid-hengchoochip.blogspot.com https://chonthichadeebucha.blogspot.com https://nopparataunprasert.blogspot.com https://chaichaofa.blogspot.com https://voraponbabyboss.blogspot.com https://chenchira 2021. blogspot.com https://nattidadechakkanat.blogspot.com https://khunmuangchukorn.blogspot.com https://anupong 12 tu.blogspot.com https://sutthananabangchang.blogspot.com https://sattawatsurisan.blogspot.com https://thanchanokluarnkrew.blogspot.com https://supaporn 1204. blogspot.com https://vigaivaraporn.blogspot.com https://nisachonyimpras
โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ - OBEC Library Automation System
โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ (OBEC Library Automation System ) เป็นระบบจัดการเก็บข้อมูลความรู้ต่างๆในห้องสมุด ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ที่สามารถจัดเก็บได้หลายรูแบบ ทั้งที่เป็นตัวอักษร เสียง รูปภาพ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้ สนับสนุนให้ผู้เรียนรักการอ่านและการค้นคว้าที่ยั่งยืน โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ (OBEC Library Automation System ) เป็นลักษณะของ web application สามารถใช้ในการบริหารจัดการในห้องสมุดแบบบูรณาการ เป็นการทำงานที่เชื่อมโยงกัน ระหว่างระบบงานต่างๆของห้องสมุด ซึ่งระบบงานย่อยของโปรแกรมห้องสมุด สพฐ ประกอบด้วย 6 โมดูล การจัดการและบริหารระบบ ใช้ในการบริหารจัดการระบบห้องสมุดเบื้องต้น มีเมนูการทำงานประกอบด้วย งานวิเคราะห์ทรัพยากรห้องสมุด ใช้ในการลงรายการทรัพยากรห้องสมุด มีเมนูการทำงานประกอบด้วย งานบริการยืม-คืน ใช้ในการบริการยืม-คืน ทรัพยากรห้องสมุดและการจัดการเกี่ยวกับสมาชิกห้องสมุด มีเมนูการทำงานประกอบด้วย งานสถิติและรายงาน
ประวัติ ศตวรรษ สุริสาร
ประวัติส่วนตัว ชื่อ นายศตวรรษ สุริสาร อายุ 26 ปี คุณวุฒิด้านการศึกษา ปริญญาตรี วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ประวัติการทำงาน ปัจจุบันรับราชการครู โรงเรียนบ้านขุนชำนาญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2